Revue de presse

Définie comme étant une déformation du rachis dans les trois plans, frontal, sagittal et transversal, la scoliose, dont la prise en charge repose sur un traitement orthopédique, de rééducation ou de chirurgie, est en nette progression en milieu scolaire. Le bilan présenté lors de la journée de formation, organisée mercredi dernier à l’école de formation paramédicale de Jijel au profit des médecins des UDS sous les auspices de la DSP, est sans appel. Durant les trois dernières années, soit depuis le début du dépistage de cette pathologie, le nombre de cas de scoliose est passé de 80 au cours de l’année scolaire 2007-2008, à 127 en 2008-2009, pour arriver à 148 cas au cours de 2009-2010. Les classes pédagogiques les plus touchées sont les premières années moyenne et secondaire, selon les conclusions du même bilan à travers lequel on déplore une prise en charge jugée aléatoire des cas dépistés avec un taux inférieur à 50%.

Cela dit, si la couverture sanitaire en milieu scolaire permet habituellement un bon dépistage, il est admis que beaucoup d’enfants pouvant être atteints de scoliose échappent à la vigilance des médecins. Ces derniers sont appelés à faire preuve d’un examen attentif vis-à-vis de tout enfant lors des consultations. Le Dr Nassima Khodja, spécialiste en rééducation fonctionnelle à l’EHS de Texenna, soutient qu’ « il faut examiner le dos des enfants à l’occasion de toute consultation, quels qu’en soient les motifs, même pour une vaccination ». Il est à préciser qu’il a été décidé, à l’initiative du MSPRH, l’établissement d’un état des lieux définissant le nombre exact des cas de scoliose en milieu scolaire, selon lequel un programme de prise en charge de cette pathologie a été élaboré. La journée de formation de mercredi dernier s’inscrit, a-t-on tenu à souligner, dans le cadre de la formation des médecins des UDS pour mettre au point les moyens de dépistage de la scoliose en milieu scolaire.

Par Zouikri A.

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